Wanneer stilzitten niet lukt
Voor kinderen met ADHD of veel energie is een schooldag vol stilzitten en luisteren zwaar. Wat op school "druk gedrag" heet, is op het erf gewoon bruikbare energie: er is altijd iets te doen, en het meeste ervan gebeurt buiten en met het hele lijf.
Echte taken, direct resultaat
De verzorging van de dieren bestaat uit concrete, afgebakende taken: de stal uitmesten, water verversen, voer klaarmaken, de paarden poetsen. Ieder klusje heeft een duidelijk begin en einde en een zichtbaar resultaat: precies het soort succeservaring waar zelfvertrouwen op groeit. Door kinderen veel succeservaringen te laten opdoen, bouwen we aan zelfvertrouwen en motivatie.
Structuur die niet knelt
Het dagritme ligt vast, maar binnen dat ritme is ruimte. Wie even moet rennen, kan rennen. De begeleiders sluiten aan bij de individuele behoefte van ieder kind, en de groep blijft met 6 tot 8 kinderen per dag klein genoeg om ieder kind te blijven zien. Bij het samen spelen en werken oefenen kinderen ongemerkt met omgaan met winst en verlies, wachten op elkaar en het aangeven van eigen grenzen.
Verder kijken
Past een groep (nog) niet, dan is 1-op-1 begeleiding een alternatief: individuele aandacht, vaak met inzet van de paarden, gericht op onder meer het versterken van executieve functies. En met logeren in het weekend of de vakantie krijgt het hele gezin even lucht.
Wat we niet doen
We behandelen geen ADHD en stellen geen diagnoses. ’t Bonte erf biedt begeleiding in een omgeving die goed blijkt te passen bij kinderen met veel energie. Benieuwd of dat voor uw kind ook zo werkt? Kom gerust een keer kijken.