Onderwijs

Bij ’t Bonte erf leren de kinderen op een praktische manier belangrijke vaardigheden voor zichzelf zoals het ontwikkelen van een positief zelfbeeld, meer zelfvertrouwen, reguleren van emoties en het bewaken van eigen grenzen.

Een team van professionals sluit door middel van intensieve begeleiding aan bij de behoeften van de kinderen. Deze intensieve en gespecialiseerde begeleiding leidt tot het stimuleren van het probleemoplossend vermogen en tot gedragsverandering.

In het verlengde van school

Onderwijs bij ’t Bonte Erf is bedoeld voor kinderen die op school onvoldoende tot leren komen en waarbij hun gedrag het volgen van onderwijs belemmert, waardoor zij thuis komen te zitten. Het onderwijs wordt aangeboden in combinatie met dagbesteding en in samenwerking met de school. Op deze manier werken we in het verlengde van de school.

We starten pas met onderwijs wanneer een kind eraan toe is. Daarover houden we contact met u als ouder, met de betrokken hulpverlening en met de school.

Eerst rust, dan leren

Klassikale lessen geven deze kinderen vaak nog te veel prikkels. Ze hebben eerst 1-op-1 begeleiding nodig, komen alleen vanuit rust tot leren en werken het best vanuit hun eigen motivatie. Daarom werken we met flexibele tijden: onderwijs wordt, waar nodig individueel, afgewisseld met activiteiten en taken binnen de dagbesteding om overprikkeling tegen te gaan. Wij geloven dat deze kinderen, eenmaal in ontwikkeling gebracht, tot heel veel in staat zijn.

Kinderen leren bij ons door te ervaren en te beleven, met methodes als “bewegend leren” en “Anders leren met paarden”. Aan emotieregulatie werken we met de inzet van paarden en honden. Is een kind eraan toe, dan werken we op momenten met materialen van school, stap voor stap uitgebreid. Samen met een of meer andere kinderen komen dan ook vaardigheden aan bod als concentratie, uitgestelde aandacht, samenwerken en elkaar helpen.

Een plan voor ieder kind

• Ieder kind krijgt een individueel handelingsplan, met doelen die samen met de school zijn opgesteld.
• Het doel is dat een kind terugkeert naar school, of naar een andere vorm van onderwijs die past bij de behoeften en het leervermogen van het kind.
• Bij overleggen met samenwerkingsverbanden, scholen, leerplichtambtenaren en gemeentes sluit altijd iemand van ’t Bonte erf aan.
• We schrijven regelmatig evaluatieverslagen.

Financiering

De financiële afhandeling regelt ’t Bonte erf rechtstreeks met de gemeente. Dit loopt niet via ouders.

Voor ouders schreven we meer over ondersteuning bij prikkelverwerking en emotieregulatie en over begeleiding als uw kind (tijdelijk) niet naar school gaat.